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中國熱控再升一顆耀眼“紅星”——記五院總體部熱控室“青年科學(xué)家”張紅星

時間:2017年07月24日 信息來源:中國航天報 點擊:3604 字體:

航天人張紅星的朋友圈里,一般只記錄兩件事:一件是航天的日常狀態(tài),另一件是女兒的日常狀態(tài)。37歲的他覺著,兩樣都是他的“心頭血”。


2016年底,喜訊傳來。五院總體部青年員工張紅星榮獲“George Grover Medal青年科學(xué)家獎”。


“George Grover Medal青年科學(xué)家獎”以熱管發(fā)明者George Grover博士命名,授予全球在熱管科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域作出突出貢獻的個人,評獎條件頗為苛刻。


從事熱控技術(shù)研究14年,張紅星成為國內(nèi)獲此榮譽的第一人。


苗氏班組秀新苗


博士畢業(yè)后,張紅星正式成為五院總體部熱控工程技術(shù)研究室“苗建印班組”的一員。從閔桂榮到苗建印,這個團隊一直走在中國乃至世界熱控技術(shù)的最前端,先后為100余顆航天器穿上了“冷暖衣”,確保航天員和飛行器在適宜溫度下平穩(wěn)運行。


初入班組時,苗建印是張紅星的組長。這位熱控產(chǎn)品總工程師,被外界譽為“航天器的首席裁縫”。兩年后,苗建印推舉張紅星任組長,帶領(lǐng)著20多個人,負責(zé)型號核心熱控產(chǎn)品研制和新技術(shù)開發(fā)工作。


年紀(jì)輕輕,張紅星參與了許多重大前沿預(yù)研課題。


他作為團隊核心成員,首創(chuàng)嫦娥三號1/6g重力驅(qū)動兩相流體回路技術(shù),以不到美蘇1/50的重量,解決了我國深空探測重大專項——嫦娥三號月夜生存問題。這在世界范圍內(nèi)尚屬首次,為在行星表面執(zhí)行任務(wù)的探測器提供了一種嶄新的熱控設(shè)計思路。


他帶領(lǐng)團隊突破了新一代環(huán)路熱管產(chǎn)品核心技術(shù),技術(shù)成果已在探月三期再入返回飛行試驗器上得到飛行驗證,并已應(yīng)用于嫦娥五號探測器、空間站光學(xué)艙等多個型號產(chǎn)品設(shè)計中。


創(chuàng)新是逼出來的,這是張紅星工作多年的感受?!拔覈教祛I(lǐng)域的熱控技術(shù)已經(jīng)世界領(lǐng)先,再遇到問題,那就是世界難題。不創(chuàng)新,怎么完成任務(wù)?”張紅星說。


為了滿足型號任務(wù)的需求,張紅星和團隊成員開展了大量的預(yù)先研究工作?!胺彩骂A(yù)則立,只有提前做好技術(shù)儲備,在真正需要應(yīng)用時,才能從容應(yīng)對?!边@是前輩教給張紅星的經(jīng)驗,如今他帶領(lǐng)團隊,繼續(xù)將之傳承。


博士畢業(yè)是個奇跡


與大多數(shù)航天人不同,對于張紅星來說,“航天”這片土壤,首先是一所學(xué)校,然后才是一個崗位。所學(xué)所長,皆始于斯。


2002年,從北京航空航天大學(xué)本科畢業(yè)后,張紅星成績優(yōu)秀,被保送為直博生,主攻航天器熱控技術(shù)研究,由北航與航天科技集團五院聯(lián)合培養(yǎng)。


學(xué)生身份沒變,活動地點卻從四環(huán)邊上的北航校園,轉(zhuǎn)移到了五環(huán)外的航天城。這是一次頗有“戰(zhàn)略”意味的轉(zhuǎn)移。


早在大三時,張紅星就把研究的重點放在了“熱管”上。那時,他整天泡在實驗室,雖然設(shè)備有限、條件艱苦,他卻堅持完成了一篇出色的環(huán)路熱管本科學(xué)位論文。


攻讀博士學(xué)位時,情況變了,除了學(xué)校的實驗室,他還有一個更為廣闊的天地——總體部熱控工程技術(shù)研究室。彼時,該室已經(jīng)成為我國熱控領(lǐng)域名副其實的“王牌軍”,有著開創(chuàng)我國熱控技術(shù)歷史新紀(jì)元的苗建印班組。


“就好像一下子站到了巨人的肩膀上?!睆埣t星如此形容這場“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”。使用的是高精度的實驗設(shè)備,參與的是最前沿的科研項目,即使初來乍到,張紅星也明顯感受到了這里的不同尋常?!斑@里具有開展高水平研究的全方位支撐條件,而在其他地方,光搭建這些試驗平臺就得花很多年。”


在這種工程應(yīng)用和技術(shù)理論相結(jié)合的培養(yǎng)模式下,與大師為伍,張紅星更加勤勉。工程應(yīng)用上遇到的問題,他花精力從理論上探索答案。期間,他在國內(nèi)外刊物上發(fā)表多篇高水平SCI收錄論文,被國際同行大量引用。


入學(xué)三年半,張紅星便完成了博士論文《環(huán)路熱管的理論和實驗研究》,答辯通過,取得博士學(xué)位,比預(yù)期早了一年半。“這是個奇跡。”張紅星的同學(xué)和后來的同事們這樣贊嘆。


是老師也是學(xué)生


從國家到集團再到五院,提倡航天產(chǎn)業(yè)軍民融合發(fā)展。在這一背景下,五院總體部成立了熱控事業(yè)部,積極推進宇航技術(shù)的轉(zhuǎn)化。


干技術(shù)的張紅星,也趁熱跑了跑市場。


他和同事拿著新開發(fā)的民用產(chǎn)品登門拜訪,被攔在門外,說盡好話,對方給了半個小時的“推銷”時間。結(jié)果,那次談話進行了兩個多小時。因為對方覺著,產(chǎn)品“實在是好”,不進入市場“實在可惜”。


這次經(jīng)歷讓張紅星覺察到,在日趨主流的軍民融合戰(zhàn)略下,干好航天,不僅意味著有過硬的技術(shù),也得有先進的市場意識。


不做學(xué)生十多年,張紅星再次感覺到,還有很多東西需要學(xué)習(xí)。


如今,五院總體部熱控工程技術(shù)研究室依然保持著與高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)。張紅星作為這一模式的受益者,也在努力普惠他人。作為導(dǎo)師和合作導(dǎo)師組成員,他指導(dǎo)一位北航碩士生完成了研究論文,并和兩位博士后合作開展著熱控領(lǐng)域的前沿技術(shù)研究工作。


就像張紅星剛剛來時一樣。(趙聰)




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